В Москве начался новый сезон образовательно-туристского проекта «По пути великих открытий». В его рамках школьники и студенты колледжей вместе с педагогами разрабатывают и проходят маршруты исследовательских экспедиций. За последние два года к проекту присоединились более двух тысяч человек, сообщили в пресс-службе Департамента образования и науки города Москвы.
«Участники полностью разрабатывают маршруты своих путешествий — от идеи до реализации. Результаты наблюдений, проведенных во время походов, школьники и студенты представят на научной конференции. Это позволит им получить одновременно туристский и исследовательский опыт, а также лучше узнать историю и природу страны. Проект действует в столице с 2022 года. Всего в нем приняли участие более 7,5 тысячи человек — школьников и студентов колледжей в возрасте от 10 до 18 лет вместе с педагогами», — рассказали в пресс-службе ведомства.
В этом году ребятам предлагают четыре направления для участия в проекте. Трек «Путь исследователя» посвящен изучению истории, культуры и природных объектов России. «Путь волонтера» ориентирован на экологические и социальные проекты. В рамках трека «Путь первооткрывателя» школьники создают и испытывают туристские маршруты, опираясь на биографии известных путешественников. А направление «Путь героя» позволяет изучить жизнь и достижения выдающихся деятелей прошлого и настоящего, внесших вклад в развитие страны.
Проект реализуется в несколько этапов. Сначала юные москвичи подают заявки и выбирают направление. В апреле вместе с педагогами они проходят онлайн-обучение и разрабатывают концепцию будущего маршрута. Кроме того, команды, выбравшие многодневные походы, дополнительно участвуют в соревнованиях по туризму, которые позволяют подтвердить готовность к путешествию.
Затем школьники отправляются в экспедиции, в ходе которых проводят исследования, фиксируют результаты на фото и видео, а также делятся впечатлениями в социальных сетях и продолжают работу над проектами. Итогом путешествия становится их защита на научной конференции.
«Сплав по рекам Синей и Лене в тайге очень впечатлил! Синские и Ленские столбы поразили своей мощью, а утренние наблюдения за дикой природой и вечерние посиделки у костра добавили особой атмосферы. Большое впечатление произвели музеи Якутска. В Музее мамонта удалось увидеть останки древних животных — мамонтов, шерстистых носорогов и бизонов — и узнать об их жизни. Музей алмазов удивил редкой коллекцией камней и ювелирных изделий, там я узнал о процессе добычи и обработки этих кристаллов. Путешествие открыло Якутию как край контрастов и пробудило желание путешествовать дальше», — отметил ученик школы № 709 имени дважды Героя Социалистического Труда В.И. Долгих Тимофей Чешля.
Проект реализует Московский центр воспитательных практик совместно с Московским детско-юношеским центром экологии, краеведения и туризма. При желании участники также могут выполнить норматив комплекса ГТО по направлению «Туристский поход с проверкой туристских навыков».
Для участия в проекте команда школы или колледжа должна подать заявку на электронную почту: Travelschool@edu.mos.ru. Найти форму заявки и узнать другие подробности можно в положении на сайте Московского центра воспитательных практик.
Больше о дополнительном образовании в столице можно узнать в телеграм-канале «Московское образование».
Подробнее о московском образовании — в официальном канале в мессенджере МАХ.
Программы дополнительного образования развивают у школьников творческое и критическое мышление и формируют навыки, которые пригодятся им в будущей профессии. Мероприятия, проходящие в рамках дополнительного образования, вносят вклад в реализацию проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.
Оперативно узнавайте главные новости в официальных каналах города Москвы в мессенджерах MAX и «Телеграм».
Больше новостей
