В Москве подвели итоги очередного сезона олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы». В этом учебном году ее участниками стали более 130 тысяч учащихся 1-11-х классов и дошкольников. Ребята выполняли задания на площадках выставочных пространств, библиотек, исторических и культурных объектов города. Об этом сообщили в пресс-службе Департамента образования и науки Москвы.
«Проект “Музеи. Парки. Усадьбы” делает городскую среду частью образовательного процесса. Выполняя задания на площадках олимпиады, дети знакомятся с историей Москвы, ее культурным наследием, природными территориями, музеями и выставками. Соревнования сочетают в себе познавательный маршрут по Москве с практическим применением школьных знаний, которые ребята получают на уроках истории, литературы, мировой художественной культуры, физики, биологии и занятиях по другим предметам. По итогам сезона победителями и призерами стали более 70 тысяч участников», — рассказали в пресс-службе ведомства.
На протяжении учебного года участники индивидуально или в командах выбирали площадки на сайте олимпиады и планировали их посещение. Задания на каждой из них предполагали внимательную работу с экспозицией, архитектурой, историческими материалами, природными объектами или городским пространством. Ребята искали информацию на месте, сопоставляли факты и по итогам отвечали на вопросы.
Задания были адаптированы под разный возраст участников, поэтому попробовать свои силы могли в том числе и младшие школьники. Например, после посещения музея-квартиры Сергея Образцова ученики третьих и четвертых классов должны были назвать рептилий, которых актер и режиссер получил в подарок и назвал Тотошей и Кокошей. А в Музее-усадьбе Федора Шаляпина гостям предложили разгадать ребус, в котором был зашифрован материал для изготовления бильярдных шаров.
В этом сезоне участникам было доступно 307 городских площадок — на восемь больше, чем в прошлом учебном году. Среди новых — библиотека имени Корнея Чуковского, Центральный музей российского казачества, арт-кластер «Юрий Никулин», а также интерактивная экспозиция «Музей лошади». Чтобы стать победителями или призерами, ребята должны были посетить минимум семь объектов.
Самыми популярными площадками в этом сезоне стали Музей городского хозяйства Москвы, Музей космонавтики, Таганский и Воронцовский парки. Кроме того, ребята часто выбирали для посещения Дарвиновский музей и выставку «12 признаков живого» Государственного биологического музея имени К.А. Тимирязева, которая работает в павильоне № 31 «Геология» в «Биокластере» на ВДНХ.
«Я начал участвовать в олимпиаде в пятом классе. И сначала побывал во многих музеях, парках и усадьбах, которые расположены близко к моему дому, а потом и в более удаленных. Мне понравился Государственный музей Востока, где были представлены разные религиозные предметы и элементы декора. Еще я интересуюсь оружием, а в одном из заданий олимпиады нужно было назвать, какое оружие применял определенный род войск. Например, стрельцы при Иване Грозном пользовались топорами-бердышами. Здорово, что можно рассмотреть все эти предметы и узнать о них больше», — поделился ученик седьмого класса одной из столичных школ Константин Тожин.
Финальным событием сезона стала игра-прогулка для победителей олимпиады, которая прошла 16 мая. Участники выполняли задания в центре города — исследовали архитектурные детали, исторические объекты и культурные особенности Москвы.
В зависимости от возраста участников для заключительного тура разработали семь маршрутов с разным уровнем сложности. В течение отведенного времени ребята прокладывали оптимальный путь, искали объекты из задания и отвечали на вопросы. Адреса могли быть указаны в виде названия улицы и номера дома или зашифрованы в загадке, фотографии или частичном адресе.
Так, на Арбате участники должны были изучить изразцы и назвать животное, которое изображено на нижней плитке. На выданной карте Москвы 1989 года ребятам нужно было найти улицу А.Н. Островского, определить ее современное название (Малая Ордынка) и затем изучить материал, из которого построен дом 18, являющийся объектом культурного наследия. А старшеклассникам предложили рассмотреть окна здания, украшенные лепниной в виде мифических существ, и записать их названия.
Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы» проводится с 2013 года. Ее организаторами выступают Департамент образования и науки и Департамент культуры города Москвы, а координирует соревнование Центр педагогического мастерства. Следующий сезон состязания начнется в сентябре. К участию приглашаются школьники всех возрастов, а также дошкольники.
Ранее Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития, сообщила, что в этом учебном году более 700 тысяч столичных школьников и студентов колледжей посетили просветительские программы, которые прошли на 1,1 тысячи школьных площадок, а также более чем в 450 федеральных, городских, муниципальных, ведомственных и частных музеях. Больше о московском образовании — в официальном канале в мессенджере «Макс».
Обеспечение качественной подготовки столичных школьников к олимпиадам соответствует задачам проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.
Больше новостей
