Участвуя в турнирах, ученики попробовали свои силы перед новым олимпиадным сезоном.
В Москве подвели итоги трех учебно-тренировочных чемпионатов — кросс-предметного соревнования КОСМОС, турнира по лингвистике МЫШ и конкурса по биоразнообразию ГРИБ. В каждом из них приняли участие около 1,5 тысячи школьников. В течение весны ученики 8–11-х классов состязались в решении нестандартных задач из разных областей знаний и учились работать в команде. Задания первых туров участники выполняли дистанционно, лучшие команды прошли в финалы соревнований, которые состоялись в конце мая в Центре педагогического мастерства (ЦПМ).
На учебно-тренировочных чемпионатах школьники смогли не только проявить свои знания, но и развить навыки командной работы, ведь каждый участник вносил личный вклад в общий результат. Подробнее о целях турниров рассказал директор ЦПМ Артем Шишов:
«Такие интеллектуальные соревнования помогают школьникам по-новому открыть для себя привычные предметы. Для решения заданий наших чемпионатов недостаточно базовых академических знаний. Решающими становятся креативное мышление, а также умение принимать решения в коллективе и находить неочевидные связи между разными областями знаний. Наши проекты прививают ребятам интерес к интеллектуальным соревнованиям и подталкивают к участию во Всероссийской и перечневых олимпиадах в следующем году».
Первый из турниров — Командное стратегическое московское соревнование (КОСМОС) — построен на легенде о космической экспедиции. Для успешного прохождения участники решали задания по всем школьным предметам — от химии до истории искусств. В обновленном формате этот чемпионат прошел уже в третий раз, для него методисты ЦПМ разработали специальный игровой сюжет.
«Самое крутое — наличие сюжетной линии, которая прослеживается на протяжении всех этапов. Причем каждый сезон она обновляется. Задания напоминают те, которые иногда встречаются в настольных играх. Участие в соревновании позволяет примерить на себя роли лидера или члена команды-экипажа и попробовать себя в решении заданий, которые не встречаются в школьной практике», — поделилась ученица школы № 1874 и призер КОСМОСа Александра Павлова.
Турнир Московских Ынтеллектуальных Школьников (МЫШ) прошел в седьмой раз. В отличие от КОСМОСа, участники этого соревнования выполняли задания только по русскому языку и лингвистике. При этом турнир по формату напоминал капитал-квиз: участники должны были не только решать задачи, но и грамотно распоряжаться валютой игры. По словам школьников, это соревнование отличалось особенно творческими и интересными заданиями:
«Не подгадаешь, что тебе тут пригодится: нужны и физика с биологией, и знание мемов и фильмов. Например, мне больше всего запомнились вопросы про известную компьютерную игру», — рассказала ученица школы № 1231 и призер МЫШа Дарья Куриленко.
Впервые этой весной ЦПМ провел Глобального разнообразия интеллектуальный биатлон (ГРИБ). Это новый межпредметный турнир, в рамках которого школьники соревновались в знаниях по биологии, экологии, химии и географии.
«Вопросы по моим любимым естественно-научным дисциплинам просто въелись мне в память. Особенно мне понравились кроссворд и другие необычные задания. Это отлично расширяет кругозор, развивает мышление и навык поиска связей между предметами», — отметил ученик школы № 2051 и финалист ГРИБа Марк Доржиев.
Среди наград победителям соревнований — участие в специальных образовательных программах от ЦПМ и Ассоциации победителей олимпиад. Кроме того, в школах, которые подготовили наиболее успешно выступившие команды, проведут тематические курсы. Подробнее ознакомиться с форматом и заданиями соревнований можно на сайте ЦПМ.
Учебно-тренировочные чемпионаты ЦПМ — не единственные открытые мероприятия, направленные на привлечение московских школьников в олимпиадное движение. С 2020 года каждую весну для них проходит пригласительный этап Всероссийской олимпиады. Он позволяет ученикам ознакомиться с форматами заданий, чтобы осенью увереннее подойти к участию в школьном этапе главной олимпиады страны. Также в столице проводятся, например, олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы» и Математический праздник, благодаря которым ученики начинают сильнее интересоваться углубленным изучением предметов и участием в интеллектуальных соревнованиях в целом.
Больше новостей
