За победу боролись более 300 участников. Московские учащиеся завоевали 79 дипломов.
На торжественной церемонии закрытия Всероссийской олимпиады школьников по истории назвали имена лучших участников заключительного этапа соревнований. Победителями стали 15 москвичей, а 64 — призерами.
Абсолютным победителем второй год подряд признают Филиппа Лысанова из школы № 1535. Кроме того, школьник получил награду от Российского исторического общества «За любовь и преданность истории».
«В олимпиадах по истории я участвую три года, готовился в сборной Москвы. А где еще можно готовиться? Самое лучшее место в мире! Конечно, первый всеросс в 10-м классе — он запоминается на всю жизнь», — рассказал Филипп Лысанов.
Помимо дипломов победителей и призеров, жюри олимпиады вручило участникам специальные награды. Московские школьники были отмечены в следующих номинациях: Дарья Макаренко — «Лучшее эссе», Анна Распопина — «Лучший проект», София Гольтяева — «Лучшее знание истории Русской православной церкви», Екатерина Черногубова — «Лучшее знание истории Псковской земли».
Заключительный этап олимпиады проходил в Псковском государственном университете. За победу боролись более 300 участников из 75 регионов России. Первый тур был посвящен анализу исторических источников — участники провели небольшое исследование и написали эссе на выбранную тему. В одном из вариантов старшеклассникам предложили по плану города разработать проект, учитывающий тенденции развития населенных пунктов Российской империи. Здесь им пригодились знания по географии. Участники отметили, что задание такого формата появилось на олимпиаде впервые и стало для них неожиданным.
Выполняя тестовые задания второго тура, школьники работали с картами и статистической информацией, разбирались с аналитикой и решали логические задачи.
В ходе устного тура финалисты работали с историческими источниками и готовили на их основе свои выступления. Темы охватывали разные временные периоды. Например, предлагалось изучить идеологическую политику Екатерины II или русско-византийские отношения. Задания были рассчитаны на учеников 9-11-х классов.
В свободное время участники олимпиады побывали на экскурсиях по Пскову, исторические планы которого были отражены в заданиях.
В течение всего учебного года для кандидатов и участников сборной Москвы по истории проходят еженедельные занятия на базе Центра педагогического мастерства (ЦПМ), а также выездные сборы. Члены команды делятся на небольшие группы, за каждой из которых закреплен куратор, проверяющий работы и консультирующий учеников.
Значимую роль в подготовке играют и учителя в школах. В прошлом году ЦПМ провел для 700 педагогов курс повышения квалификации по обучению работе с историческими источниками. Это важный для ребят навык.
Всероссийская олимпиада школьников проводится по 24 предметам. Состязание включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить без экзаменов в любой российский вуз на направления, соответствующие профилю олимпиады.
Больше новостей
