Студенты творческих направлений столичного технологического колледжа № 21 разработали в этом учебном году 25 проектов по запросам партнеров-работодателей. Будущие дизайнеры, специалисты по рекламе и организации креативных и конгрессно-выставочных мероприятий придумывали визуальные концепции и фирменный стиль, делали прототипы и выпускали готовую продукцию для заказчиков — учреждений культуры, федеральных ведомств и городских событийных площадок. Всего студенты создали более тысячи уникальных разработок, сообщили в пресс-службе Департамента образования и науки Москвы.
«Мы последовательно выстраиваем систему, где студенты включаются в реальные проекты уже с первого курса, а практическая подготовка составляет две трети учебного времени. Наши партнеры доверяют ребятам задачи разного уровня — от разработки музейных пространств до создания фирменного стиля для федеральных структур. Это дает необходимые профессиональные навыки, а также понимание отрасли, умение работать в команде и договариваться с заказчиком. Собранное портфолио становится серьезным преимуществом при трудоустройстве», — рассказал директор технологического колледжа № 21 Герман Гаврилов.
Так, для Ассоциации работодателей внеуличного транспорта России студенты создали визуальные решения и сувенирную продукцию для популяризации транспортных профессий. Они придумали концепцию мерча, а также серию персонажей, олицетворяющих линии метро. Среди этих персонажей, например, «Машка» — так сотрудники метрополитена называют кувалду, которую используют при обходе путей.
В линейку также вошли открытки, сувениры, коллекция одежды, включая худи и брюки, и фирменный паттерн, созданный на основе архивных материалов. Кроме того, студенты разработали концепт кольца, с помощью которого можно пройти в метро. Часть решений уже запустили в производство.
Для одной из участниц проекта такой кейс стал первым серьезным профессиональным опытом. Виктория Чернова, студентка третьего курса технологического колледжа № 21, рассказала, что, когда поступала в колледж, просто любила рисовать и работать с графикой. Уже во время учебы она поняла: дизайн — это не только красота, но и идеи, смыслы, реальные проекты. В начале сотрудничества с метрополитеном Виктория даже не думала, что студенческая работа перерастет в стажировку, а потом в полноценную занятость. Сейчас девушка понимает: все началось именно в колледже — с кейсов, практики и преподавателей, которые верят в студентов.
Для Главного бюро медико-социальной экспертизы Федерального медико-биологического агентства России студенты разработали шрифты и графику, оформили пространство для официальных встреч, создали зону с пресс-воллом и баннерами, а также продукцию с символикой компании. Фирменный паттерн лег в основу дизайна кружек, одежды, блокнотов и других канцтоваров, корпоративных документов и презентаций. Логотип уже утвержден и скоро появится на фасаде здания, остальные материалы организация использует в работе.
«Сотрудничество со студентами технологического колледжа № 21 стало для нас по-настоящему продуктивным. Команда предложила комплексные решения — от логотипа до оформления пространства и мерча — и показала высокую вовлеченность и понимание задач. Несмотря на юный возраст, ребята мыслят как настоящие дизайнеры и включаются в работу над реальными запросами. Часть материалов мы уже используем и видим большой потенциал для дальнейшего взаимодействия», — рассказала Марина Трубицина, начальник организационно-методического отдела, врач по медико-социальной экспертизе.
Помимо этого, студенты технологического колледжа № 21 реализовали ряд проектов в сотрудничестве с учреждениями культуры. Например, для Государственного центрального театрального музея имени А.А. Бахрушина ребята разработали интерактивный образовательный бокс и его наполнение. Это десятки различных моделей из ткани, бумаги и дерева, которые посетители будут собирать во время просветительских занятий, включая прототипы упаковки и элементов оформления, а также графику для визуализации бокса. Будущие дизайнеры отвечали за визуальную составляющую, студенты швейного направления — за элементы костюмов. Их прототипы печатали в учебной типографии, а часть изделий создали ребята с ограниченными возможностями здоровья в швейной мастерской колледжа. Проект готовится к коммерческому запуску, и более 90 процентов наполнения и упаковки для боксов планируется изготавливать в мастерских образовательного учреждения.
Для проекта Государственного историко-художественного и литературного музея-заповедника «Абрамцево» студенты разработали корпоративную графику и сувениры: плакаты, флаги, открытки, текстиль и аксессуары. Концепции приняты, а часть решений уже используют при создании нового музейного пространства. Фирменные паттерны, цветовые комбинации и визуальные предложения лягут в основу оформления площадки и появятся в соцсетях.
К столетию Государственного центрального музея кино студенты разработали маскота, сувенирную линейку, графику для соцсетей и презентаций, а также календари и текстиль. Часть решений уже используется в информационных ресурсах организации. Для Российского этнографического музея ребята переосмыслили традиционные экспонаты через современный дизайн — создали концепты одежды, текстиля и сувениров, в том числе с помощью технологии 3D-печати.
Студенты также работали над дизайн-концепцией многофункционального музейного пространства для проведения мероприятий и временных выставок в Государственном центральном музее современной истории России — экспозиционно-мемориальном отделе «Квартира Г.М. Кржижановского». Особое внимание они уделили тактильным копиям экспонатов для слепых и слабовидящих посетителей, которые уже используются во время экскурсий. Ребята создали изделия на станках с числовым программным управлением в мастерских колледжа: сначала разработали 3D-макеты тактильных плиток с портретами Глеба Кржижановского и Владимира Ленина, затем вырезали их с помощью оборудования.
Будущие менеджеры креативных проектов работали на Международном экономическом форуме государств — участников СНГ, отраслевых конгрессах и в проектах Российского общества «Знание». В их задачи входили регистрация и помощь участникам в навигации, сопровождение делегаций, работа с протокольными службами, координация медиаплощадок. Такой опыт дает понимание того, как устроены конгрессно-выставочные события изнутри.
Это образовательное учреждение готовит специалистов для креативных индустрий в тесной связке с профильными работодателями города. Среди партнеров — более 150 организаций. Это театры, коммуникационные и креативные агентства, магазины, дизайн-бюро и другие компании.
Подробная информация о востребованных профессиях и специальностях, которым обучают в столичных колледжах, доступна на сайте «Колледжи Москвы», в одноименных каналах в мессенджерах «Макс», «Телеграм» и сообществе в социальной сети «ВКонтакте».
Больше о московском образовании можно узнать в официальном канале в мессенджере «Макс».
Практические занятия студентов московских колледжей проходят в современных мастерских и лабораториях. Это способствует формированию и развитию профессиональных навыков у учащихся и соответствует задачам проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.
Оперативно узнавайте главные новости в официальных каналах города Москвы в мессенджерах «Макс» и «Телеграм».
Больше новостей
