В первом полугодии 2022/2023 учебного года участниками проекта «Учебный день в музее» стали свыше 30 тысяч учащихся более чем из 200 образовательных организаций столицы. Необычные занятия для столичных учеников проводят на 30 площадках города.
Департамент образования и науки города Москвы и Департамент культуры города Москвы дают возможность школьникам 2-11-х классов и студентам колледжей изучать обычные предметы прямо в столичных музеях, где экспонаты становятся учебными материалами. Например, на уроке истории в Музейно-выставочном комплексе истории государственной службы ребята при помощи голографических вентиляторов учатся определять ранг чиновника XVIII века по его костюму, а на уроках математики и обществознания в Музее банка России постигают основы финансовой грамотности.
В начале учебного года интересные уроки начали проходить в Государственном музее спорта, куда приглашают учеников седьмых классов и участников проекта «Спортивная вертикаль». Помимо физкультуры, учителя проводят здесь занятия по английскому языку, математике и истории. Школьники узнают о становлении российского футбола и хоккея, а также об истории и уникальной архитектуре городской усадьбы Разумовских, в которой находится музей.
В этом учебном году к проекту присоединилась 30-я площадка — центр «Космонавтика и авиация» на ВДНХ. В его экспозиции школьники изучают географию, химию и биологию. Ребята узнают о космодромах и высокотехнологичных предприятиях, о вызовах, с которыми сталкиваются космонавты на орбите, а также проводят исследования.
«Столичные музеи обладают огромным культурным, интеллектуальным и профессиональным потенциалом. Проект „Учебный день в музее“ помогает реализовать образовательные возможности музейных площадок, способствует созданию прочных связей между музейным культурным пространством и школьной образовательной системой, значительно расширяя и дополняя ее», — отметил генеральный директор ГБУК Москвы «Мосразвитие» Тимур Вахитов.
В московских музеях можно проводить занятия по разным предметам, а уроки включают задания базового и углубленного уровня. Так, в Московском зоопарке и Дарвиновском музее проводятся занятия по биологии и окружающему миру, литературе, русскому языку и математике. По словам ребят — участников проекта, сложные темы изучать куда интереснее, если, например, на уроке математики нужно вычислить вес не абстрактного объекта, а розового фламинго.
Посетить уроки французского, немецкого и английского языка можно в Доме-музее Марины Цветаевой. Формат заданий в рабочих листах поможет школьникам подготовиться к государственной итоговой аттестации. В музее-усадьбе «Кусково» ребята не только изучают историю, но и практикуются в испанском языке: запоминают новую лексику и самостоятельно описывают элегантные залы дворца Шереметевых. А в Музее-квартире И. Д. Сытина школьники знакомятся с социальными ролями и статусами в обществе, опираясь на векселя и другие документы семейства Сытиных.
«Новые площадки проекта позволили активно включиться участникам образовательных вертикалей. Мы с гордостью отмечаем, как растет количество школьников, посещающих уроки в музеях. Получая положительные отзывы педагогов, мы видим, что проект прочно укоренился в жизни столичных школ и стал удобным инструментом для достижения высоких образовательных результатов», — отметил директор Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы Андрей Зинин.
Проект «Учебный день в музее» подходит и для ребят с особыми образовательными потребностями, которые занимаются по адаптивным образовательным программам. Также есть возможность участвовать в нем дистанционно: современные интерактивные экспозиции музеев и тщательно продуманная навигация позволяют эффективно организовать удаленные занятия для школьников, находящихся на длительном лечении. Из 185 уроков, опубликованных на сайте проекта, 114 доступны для проведения в онлайн-формате с помощью виртуальных экспозиций.
Проект «Учебный день в музее» был создан в 2017 году столичным Департаментом образования и науки совместно с Департаментом культуры. Занятия в музеях помогают расширить и углубить знания школьных предметов, продемонстрировать взаимосвязь учебных дисциплин, способствуют формированию навыков функциональной грамотности. Присоединиться к проекту может любая образовательная организация, заполнившая электронную заявку.
Больше новостей
