В своем подкасте Андрей Задубровский рассказывает о школьных театрах. В этом выпуске — о том, как создать и начать развивать театральную студию в школе с нуля. Как ставить этюды? Как распределить роли: все играют всех? Как выстроить репетиционный процесс? Реально ли создать сценографию из подручных средств? Как подготовить премьеру? Много практических советов для педагогов и руководителей студий.

Первая тема новой серии подкастов, посвященной школьным театрам, — выпуск спектакля в детском театральном коллективе. Режиссер, сценарист, педагог дополнительного образования ГПБОУ «Воробьевы горы» Андрей Задубровский рассказывает об этапах создания постановки в школе. Спектакль не цель, спектакль — праздник! Если готов — играй спектакль. Не готов — репетируй! Как увлечь детей процессом читки произведения? Читка — обсуждение — этюдный метод.

Семь лет в Москве реализуется проект предпрофессионального образования. Около 400 столичных школ — участники этого масштабного проекта. Какое преимущество дает ученикам старших классов предпрофессиональное образование? Как правильно выбрать предпрофессиональный класс и как в него поступить?

Разговор в подкасте «Вектор успеха» идет не только о цирке, но и о школе, поскольку Аскольд Запашный возглавляет Управляющий совет школы № 117. Известный российский дрессировщик, художественный руководитель Большого Московского цирка ответил на вопросы заместителя руководителя ДОНМ Ильи Новокрещенова.

Сегодня сложно найти ребенка, который не посещал бы хоть один кружок, спортивную секцию или любое дополнительное занятие. Родители готовы вкладывать любые средства, чтобы их дети умели петь, танцевать, занимались спортом, говорили на нескольких иностранных языках, расценивая это как необходимое капиталовложение в успешное будущее.

«Быть готовым получать отказы, выходить за пределы своего письменного стола и двигаться вперед — часть становления писателя». О журналистике, писательстве, школьных учителях и оценках в интервью ведущему программы «Вектор Успеха» Илье Новокрещенову рассказывает его новый гость — Арслан Хасавов, главный редактор «Учительской газеты».

«Пока есть время — читай! Читай не Кодекс, а классическую литературу», — такой совет дает известный адвокат и писатель Рубен Маркарьян всем школьникам, которые выбрали юридическое образование. Нужно ли адвокату быть медийной персоной? Какие качества, знания и навыки нужны будущим юристам? В программе «Вектор Успеха» пойдет речь о справедливости и адвокатской чести, учителях и учениках, жизненных уроках и воспитании.

«Они учили меня не танцам, они учили меня жизни», — о первых педагогах, школе и стремлении к цели, а также об учениках, коллегах и балете рассказал в программе «Вектор Успеха» Сергей Филин, народный артист России, артист балета, председатель Управляющего совета школы № 1239. Ведущий — заместитель руководителя ДОНМ Илья Новокрещенов.

Какая роль в образовательной программе отводится внеурочной деятельности? Чем отличается стандартный урок от «внеурочки»? Обязательно ли ходить на такие занятия? Эти вопросы в подкасте «Про школу» обсудили гости студии. Внеурочная деятельность позволяет разнообразить учебный процесс.

Известная российская фигуристка, участница шоу «Танцы на льду», член управляющего совета школы № 1950 Анастасия Гребенкина ответила на вопросы ведущего — заместителя руководителя Департамента образования и науки Москвы Ильи Новокрещенова: можно ли предсказать успех в спорте, школе и жизни, надо ли отдавать ребенка в профессиональный спорт, а также о том, зачем учиться падать.

В гостях у ведущего проекта — заместителя руководителя Департамента образования и науки Москвы Ильи Новокрещенова — известный российский спортсмен, чемпион мира и Европы по боксу Григорий Дрозд, который также является заместителем председателя Управляющего совета школы № 1287. Темы разговора: спорт, патриотическое воспитание, реализация полезных инициатив, предложенных Управляющим советом.